ΟΧΙ κυρία Υπουργέ δεν είμαστε μαζί

 Η δήλωση της Υπουργού Παιδείας στη σελίδα της, αμέσως μετά την ανακοίνωση για κλείσιμο των Δημοτικών σχολείων και Νηπιαγωγείων. Σε πέντε σειρές αναφέρει τρεις φορές το "όλοι μαζί".

ΟΧΙ κυρία Υπουργέ δεν είμαστε μαζί. Μόνοι μας ήμασταν τον Μάρτιο όταν προσπαθούσαμε ώρες να δημιουργήσουμε τα διαδικτυακά μαθήματα. Μόνοι μας ήμασταν όταν προσπαθούσαμε μετά τα μεσάνυχτα να ανεβάσουμε τα μαθήματα της άλλης μέρας. Μόνοι μας ήμασταν όταν δίναμε χρήματα για να αγοράσουμε καινούριο εξοπλισμό. Μόνοι μας ήμασταν και αυτόν τον μήνα στα σχολεία μας, προσπαθώντας να τηρηθούν όλα τα απαραίτητα μέτρα. Μόνοι μας ήμασταν και δίπλα σε κάθε παιδί όταν ανέβαζε λίγο πυρετό. Μόνοι μας ήμασταν και...

Αλλά όχι...δεν ήμασταν μόνοι μας...είχαμε τη συντροφιά των μαθητών μας, που ευτυχώς αυτούς δεν μπορείτε να μας τους πάρετε. Στις δικές μας πλάτες βγαίνετε και λέτε τι ωραία τα καταφέραμε μαζί. ΌΧΙ δεν ήμασταν πουθενά μαζί. Και προτιμήσατε να είστε μόνη σας ακόμα και στις υπηρεσιακές εκλογές πριν λίγες μέρες.

Γι' αυτό και η πρότασή μου είναι, όλοι οι εκπαιδευτικοί την Τετάρτη "τηλεοπτικό" μάθημα από τα σχολεία. Να δούμε πόσο έχετε φροντίσει να είμαστε έτοιμοι για κάτι τέτοιο. Κι εμείς,το ξέρετε καλά, ότι από την επόμενη μέρα θα κάνουμε το καλύτερο δυνατόν, όχι για το υπουργείο και την αξιολόγηση που ετοιμάζετε, αλλά για τους μαθητές μας. Είμαστε μαζί με τους μαθητές μας...εσείς είστε ακόμα στο... Harvard...

Κλειστά σχολεία...

 Πρόταση λοιπόν να κλείσουν και τα Δημοτικά, γιατί μαζεύονται λέει πολλοί γονείς έξω από τα σχολεία για να πάρουν τα παιδιά τους. Εδώ όμως υπάρχουν ορισμένα ερωτήματα.

Όταν τα άφησαν ανοιχτά, δεν ήξεραν ότι θα τα φέρνουν οι γονείς στο σχολείο; Μόνα τους θα ερχόταν; Κι αν ο λόγος είναι η κινητικότητα των γονέων, δεν μπορούν οι άριστοι του Harvard και οι δεκάδες σύμβουλοι του Υπουργείου να βρουν λύσεις; Δε θα μπορούσε για παράδειγμα να έρχονται οι μισές τάξεις για μάθημα στις 8.15 και οι άλλες μισές στις 9.00 και αντίστοιχα να φεύγουν μια διδακτική ώρα αργότερα; Δε θα μπορούσαν να ανοιχτούν δυο και τρεις πόρτες στο σχολείο, για να φεύγουν τα παιδιά από διαφορετικές εξόδους-κάτι που γίνεται στο σχολείο μας, με αρκετά καλά αποτελέσματα;-

Θα μπορούσα να συνεχίσω και με άλλες λύσεις, αλλά μάταια... Φαίνεται ότι αυτοί που σπούδασαν στα Harvard και θα στείλουν εκεί για σπουδές τα παιδιά τους και τα εγγόνια τους, δεν ενδιαφέρονται για το δημόσιο σχολείο. Αν ενδιαφέρονται, ήρθε η ώρα να το αποδείξουν. Ανοιχτά σχολεία με ασφάλεια. Με λεφτά στα σχολεία και όχι στα ΜΜΕ. Με 15 μαθητές στην τάξη. Με καθαρίστριες στα σχολεία. Αντισηπτικά, μάσκες, τεστ και βέβαια τήρηση όλων των μέτρων.

Βέβαια, σε τμήματα που έχουν παρουσιαστεί κρούσματα σε παιδιά, θα πρέπει να κλείσουν.

Αλλά να ξέρουμε πάντα, ότι η εξ αποστάσεως εκπαίδευση, δεν είναι εκπαίδευση. Τα παιδιά μας θα μείνουν αμόρφωτα και άβουλα, μπροστά σε μια οθόνη. Τα δυσάρεστα αποτελέσματα της μεγάλης χρήσης της τεχνολογίας τα βλέπουμε ήδη και θα ενταθούν τα επόμενα χρόνια. Η ζωή είναι κάπου εκεί έξω και τα παιδιά μας θα την χάσουν, να μην πω ότι την έχασαν ήδη.

Ασφαλτόστρωση αγροτικής οδοποιίας

 Ασφαλτόστρωση αγροτικής οδοποιίας στο Δήμο Βελβεντού.

Η προσπάθεια συνεχίζεται παρά τις δύσκολες συνθήκες...

Απολύμανση σε όλα τα σχολεία του Δήμου Βελβεντού.

 Φωτογραφίες από την απολύμανση που έγινε πριν λίγες μέρες σε όλα τα σχολεία του Δήμου Βελβεντού. Στην πρώτη γραμμή, ο αντιδήμαρχος και ο πρόεδρος του Τοπικού Συμβουλίου Βελβεντού,τα δυο νέα παιδιά του Δήμου. Πάντα είναι στο πλευρό μας, όποτε τους χρειαστήκαμε στα σχολεία μας.

(Είναι από τις στιγμές που χαίρεσαι και νιώθεις δικαιωμένος, γιατί ήσουν κι εσύ ένας από αυτούς που αγωνίστηκαν μέχρι το τέλος- με τις μικρές δυνάμεις και όσο μπορούσες-για να γίνει πάλι το Βελβεντό ανεξάρτητος δήμος. Σήμερα, μετά από χρόνια, και παρά τις πίκρες και τα πικρόχολα σχόλια που άκουσες τότε, νιώθεις τη χαρά αλλά κυρίως βλέπεις πως υπάρχουν άνθρωποι που ενδιαφέρονται για τον τόπο τους. Ο δήμαρχος Μανώλης Στεργίου και το Δημοτικό Συμβούλιο έχουν βάλει στις πρώτες θέσεις τη σωστή λειτουργία των σχολείων και συνεχίΖΟΥΜΕ...)

Δυο νέα εκπαιδευτικά προγράμματα στο σχολείο μας

 Με δυο εκπαιδευτικά προγράμματα, συνεχίζουμε και φέτος τις δημιουργικές εργασίες στο σχολείο μας.Το πρώτο με τίτλο "ΒιβλιοΤαξίδια" που είχε αρχίσει από την περσινή χρονιά και το δεύτερο με τίτλο "Ποιώ με ποιήματα". Ένα νέο πρόγραμμα, με δραστηριότητες πάνω σε μελοποιημένα ποιήματα μεγάλων Ελλήνων ποιητών.

( Φωτογραφία από την πρώτη μας ομαδική εργασία στο πρόγραμμα "ΒιβλιοΤαξίδια")